Oggetto: La Scuola che Funziona: indagine sull'effetto delle caratteristiche organizzative e delle pratiche didattiche sulla qualità degli apprendimenti

Protocollo/Numero: 94

Prot. n. 575

Ai Docenti di Scuola Secondaria di 1 grado“P.V.Marone”

sede di Predappio e Premilcuore

 

Come a Voi già comunicato nella seduta del Collegio dei Docenti, del 18.12.2018, il nostro Istituto Scolastico è stato individuato quale sede di una ricerca sull’effetto scuola Invalsi nell’ambito dell’intesa tra il Dipartimento di Scienze dell’Educazione GM Bertin-Unibo e l’Ufficio Scolastico Regionale ER.

La ricerca ha lo scopo di:

1. utilizzare i dati relativi all’Effetto Scuola al fine di metterli in relazione con due importanti ambiti di variabili (organizzativo/gestionali e didattiche), a livello di meso-sistema (l’istituto scolastico) e di micro-sistema (la classe);

2. individuare modalità e procedure utili a orientare le scuole e gli insegnanti nell’utilizzo proattivo dei dati valutativi provenienti dalle rilevazioni INVALSI (anche sulla base dei risultati che emergeranno dall’Obiettivo 1).

Il progetto, di durata biennale coinvolge alcuni Istituti Scolastici a campione delle Regioni Emilia Romagna, Piemonte, Puglia ed è indirizzato ai docenti di Scuola Secondaria di 1 grado, anche quelli a tempo determinato.

A breve sarà inviato a tutti i docenti un questionario on line anonimo, a risposte chiuse, che indaga variabili organizzative didattiche, anagrafiche.

Certa della vostra collaborazione saluto cordialmente.

 

Il Dirigente Scolastico

Barbara Casadei

 

GRUPPO DI RICERCA NAZIONALE

1. Università di Bari: Prof.sse Loredana Perla e Amelia Manuti (Dipartimento di Scienza della Formazione, Psicologia, Comunicazione).

2. Università di Bologna: Prof.sse Dina Guglielmi e Ira Vannini (Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M. Bertin).

3. Università di Torino: Prof.ri Claudio Giovanni Cortese (Dipartimento di Psicologia) e Roberto Trinchero (Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione).